Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Auteur Thameur Tifour
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Les activités ludiques et l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE / Bouchra Halilou
Titre : Les activités ludiques et l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE : Cas de la 4éme année du primaire Type de document : texte manuscrit Auteurs : Bouchra Halilou, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2017 Importance : 30 p. Format : 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : Activités ludiques Enseignement Apprentissage Vocabulaire FLE note de thèses : Master Les activités ludiques et l'enseignement-apprentissage du vocabulaire en classe de FLE : Cas de la 4éme année du primaire [texte manuscrit] / Bouchra Halilou, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2017 . - 30 p. ; 30 cm.
Langues : Français
Catégories : THESES Mots-clés : Activités ludiques Enseignement Apprentissage Vocabulaire FLE note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.91 Thlf 21.91 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible La comptine, un outil didactique pour le développement de la phonie des apprenants de la cinquième année du primaire / CHOUIREF,Yousra Saloua
Titre : La comptine, un outil didactique pour le développement de la phonie des apprenants de la cinquième année du primaire : Etablissement El hadj mohamed, El-Menia Type de document : texte manuscrit Auteurs : CHOUIREF,Yousra Saloua, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2024 Importance : 51 p Accompagnement : CD Langues : Français Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : Comptine, phonie, articulation, rythme Résumé : Dans notre travail de recherche, nous avons essayé de montrer l’efficacité de l’exploitation de la comptine comme un outil didactique pour le développement de la compétence articulatoire des apprenants de la cinquième année du primaire. Après avoir mené une enquête en classe, les résultats recueillis montrent que la comptine, de par ses particularités ludique et rythmique, aide à améliorer la phonie des élèves note de thèses : Master en Didactique Des Langues Etrangères La comptine, un outil didactique pour le développement de la phonie des apprenants de la cinquième année du primaire : Etablissement El hadj mohamed, El-Menia [texte manuscrit] / CHOUIREF,Yousra Saloua, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2024 . - 51 p + CD.
Langues : Français
Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : Comptine, phonie, articulation, rythme Résumé : Dans notre travail de recherche, nous avons essayé de montrer l’efficacité de l’exploitation de la comptine comme un outil didactique pour le développement de la compétence articulatoire des apprenants de la cinquième année du primaire. Après avoir mené une enquête en classe, les résultats recueillis montrent que la comptine, de par ses particularités ludique et rythmique, aide à améliorer la phonie des élèves note de thèses : Master en Didactique Des Langues Etrangères Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.397 Thlf 21.397 CD BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible La dictée dans l'enseignement /Apprentissage de l'orthographe en classe de FLE / Kheira Merizgui
Titre : La dictée dans l'enseignement /Apprentissage de l'orthographe en classe de FLE : cas de la 4éme année moyenne Type de document : texte manuscrit Auteurs : Kheira Merizgui, Auteur ; Hamida Boucherit, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2020 Importance : 37 p Format : 30cm Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : dictée enseignement Apprentissage orthographe FLE note de thèses : Master La dictée dans l'enseignement /Apprentissage de l'orthographe en classe de FLE : cas de la 4éme année moyenne [texte manuscrit] / Kheira Merizgui, Auteur ; Hamida Boucherit, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2020 . - 37 p ; 30cm.
Langues : Français
Catégories : THESES Mots-clés : dictée enseignement Apprentissage orthographe FLE note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.251 Thlf 21.251 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible Les difficultes de l'enseignement -apprentissage de la ponctuation en grammaire. / Imane Amel Ait Mechdal
Titre : Les difficultes de l'enseignement -apprentissage de la ponctuation en grammaire. : Cas des etudiants du departement de francais de l'universite de laghouat. Type de document : texte manuscrit Auteurs : Imane Amel Ait Mechdal, Auteur ; Dzait zahia, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2017 Importance : 46 p. Format : 30 cm. Langues : Français Catégories : THESES Mots-clés : difficultes l'enseignement apprentissage ponctuation grammaire FLE. note de thèses : Master Les difficultes de l'enseignement -apprentissage de la ponctuation en grammaire. : Cas des etudiants du departement de francais de l'universite de laghouat. [texte manuscrit] / Imane Amel Ait Mechdal, Auteur ; Dzait zahia, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2017 . - 46 p. ; 30 cm.
Langues : Français
Catégories : THESES Mots-clés : difficultes l'enseignement apprentissage ponctuation grammaire FLE. note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.57 Thlf 21.57 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible Les difficultés de l'enseignement /apprentissage des prépositions en classe du FLE / Mebarka Dahdah
Titre : Les difficultés de l'enseignement /apprentissage des prépositions en classe du FLE : cas de la 4éme année moyenne Type de document : texte manuscrit Auteurs : Mebarka Dahdah, Auteur ; Nassima Reggab, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français Année de publication : 2020 Importance : 53 p Format : 30cm Langues : Français Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : difficultés enseignement apprentissage prépositions simple note de thèses : Master en Didactique des langues étrangéres Les difficultés de l'enseignement /apprentissage des prépositions en classe du FLE : cas de la 4éme année moyenne [texte manuscrit] / Mebarka Dahdah, Auteur ; Nassima Reggab, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2020 . - 53 p ; 30cm.
Langues : Français
Catégories : THESES :21 Langue et litterature française Mots-clés : difficultés enseignement apprentissage prépositions simple note de thèses : Master en Didactique des langues étrangéres Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlf 21.241 Thlf 21.241 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible LES DIFFICULTÉS DE L'EXPRESSION ORALE EN CLASSE DE F.L.E / Meriem Assia Guelloula
PermalinkLes difficultés de l'orthographe dans l'apprentissage-enseignement du FLE (cas de la 4eme année du moyen) / Oum El Kheir Habiche
PermalinkLES DIFFICULTÉS SE LA GRAMMAIRE DANS L'ENSEIGNMENT -APPRENTISAGE DU F.L.E / Oum El Kheir Habiche
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