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Document: texte manuscrit

The Effects of Educationale Psychology on Promoting Teaching-Learning Process Within EFL Classroom. / Mohamed Bougaa

Public
ISBD

Titre :	The Effects of Educationale Psychology on Promoting Teaching-Learning Process Within EFL Classroom. : case study of third year LMD Students -University ofb Laghouat.
Type de document :	texte manuscrit
Auteurs :	Mohamed Bougaa, Auteur ; Abderahmane Barka, Auteur ; Djamel Ben Redda, Directeur de thèse
Editeur :	Laghouat : University Amar Telidji - Department of English
Année de publication :	2017
Importance :	49 p.
Format :	30 cm.
Langues :	Anglais
Catégories :	THESES
Mots-clés :	Educationale Psychology Promoting Teaching-Learning Process Within EFL Classroom third year LMD Students.
note de thèses :	Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Thlg 20.72	Thlg 20.72	Thése	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue anglaises (bll)	Disponible

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