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35 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Aspect social'
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Titre : Inégalités sociales et enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Benninghoff, Auteur ; Farinaz Fassa, Auteur ; Gaële Lebeau, Auteur Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (245 p.) Présentation : cartes, graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7116-2 Note générale : Bibliogr. p. 215-236. Index Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation Mots-clés : Démocratisation de l'enseignement Discrimination dans l'enseignement supérieur Enseignement supérieur Aspect social Résumé : De la fatalité à l action, les inégalités dans l enseignement supérieur constituent un enjeu central tant sur le plan des politiques publiques menées par les gouvernements que comme objet d étude des systèmes et institutions universitaires. Ces dernières années, la question des inégalités sociales dans et par l enseignement supérieur s est renouvelée et diversifiée dans le triple contexte d expansion, de différenciation et d internationalisation. Dans le cadre de cet ouvrage, nous proposons d aborder sous quatre angles principaux la problématique des inégalités dans l enseignement supérieur: la mesure des inégalités; les inégalités d accès et de succès; les inégalités de carrière et de genre et les inégalités entre institutions académiques. Inégalités sociales et enseignement supérieur [texte imprimé] / Martin Benninghoff, Auteur ; Farinaz Fassa, Auteur ; Gaële Lebeau, Auteur . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (245 p.) : cartes, graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-7116-2
Bibliogr. p. 215-236. Index
Langues : Français
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation Mots-clés : Démocratisation de l'enseignement Discrimination dans l'enseignement supérieur Enseignement supérieur Aspect social Résumé : De la fatalité à l action, les inégalités dans l enseignement supérieur constituent un enjeu central tant sur le plan des politiques publiques menées par les gouvernements que comme objet d étude des systèmes et institutions universitaires. Ces dernières années, la question des inégalités sociales dans et par l enseignement supérieur s est renouvelée et diversifiée dans le triple contexte d expansion, de différenciation et d internationalisation. Dans le cadre de cet ouvrage, nous proposons d aborder sous quatre angles principaux la problématique des inégalités dans l enseignement supérieur: la mesure des inégalités; les inégalités d accès et de succès; les inégalités de carrière et de genre et les inégalités entre institutions académiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.170-3 372.170-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU Education et Enseignement (afl) Disponible 372.170-4 372.170-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE D'ANNEXE D'AFLOU Education et Enseignement (afl) Disponible
Titre : Maisons royales, demeures des grands à Madagascar : l'inscription de la réussite sociale dans l'espace urbain de Tananarive au XIXe siècle / Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Nativel Editeur : Paris : Éditions Karthala Année de publication : 2005 Importance : 377 p Présentation : ill. (some col), maps Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84586-539-6 Note générale : Based on the author's thesis (doctoral)--UniversitÐe de Paris-VII Denis-Diderot, 1997. Langues : Français Catégories : ARCHITECTURE:720.1 Théorie et histoire Mots-clés : élite (sciences sociales) Architecture Aspect social Antananarivo (Madagascar) Résumé : Analyse l'évolution politique et sociale du royaume de Madagascar à travers l'étude des demeures royales d'Imerina et des maisons de dignitaires au XIXe siècle qui reflètent le désir d'innovation d'une société ouverte vers l'étranger mais toujours attachée à ses racines. Maisons royales, demeures des grands à Madagascar : l'inscription de la réussite sociale dans l'espace urbain de Tananarive au XIXe siècle / [texte imprimé] / Didier Nativel . - Paris : Éditions Karthala, 2005 . - 377 p : ill. (some col), maps ; 24 cm.
ISBN : 978-2-84586-539-6
Based on the author's thesis (doctoral)--UniversitÐe de Paris-VII Denis-Diderot, 1997.
Langues : Français
Catégories : ARCHITECTURE:720.1 Théorie et histoire Mots-clés : élite (sciences sociales) Architecture Aspect social Antananarivo (Madagascar) Résumé : Analyse l'évolution politique et sociale du royaume de Madagascar à travers l'étude des demeures royales d'Imerina et des maisons de dignitaires au XIXe siècle qui reflètent le désir d'innovation d'une société ouverte vers l'étranger mais toujours attachée à ses racines. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 720.1.6-1 720.1.6-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Architecture (bc) Disponible 307.3-4-1 307.3-4-1 Livre externe BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE Communautés et sociologie ( gca) Disponible 307.3-4-2 307.3-4-2 Livre externe BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE Communautés et sociologie ( gca) Disponible
Titre : Urbanisme et société Titre original : La conscience de l'oeil Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Sennett, Auteur ; Dominique Dill, Traducteur Mention d'édition : Nouv. préf. Editeur : Paris : Éditions de la Passion Année de publication : 2000 Importance : 221 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906229-44-0 Note générale : Précédemment paru sous le titre : "La ville à vue d'oeil", Plon, 1992 Langues : Français Langues originales : Anglais Catégories : SOCIOLOGIE: 306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS Mots-clés : Urbanisme Aspect social Espaces publics Sociologie urbaine Villes Index. décimale : 307.76 Résumé : L'aspect des villes reflète la grande peur cachée qu'ont leurs habitants de s'exposer. Dans leur esprit, " s'exposer " suggère davantage le risque d'être blessé que la chance d'être stimulé. La peur de l' " exposition " renvoie d'une certaine façon à une conception militarisée de la vie de tous les jours, comme si le modèle " attaque et défense " s'appliquait aussi bien à la vie subjective qu'à la guerre. Avec cet ouvrage, Richard Sennett retrace la naissance de cette crainte et comment s'est édifié le mur séparant la vie intérieure de la vie extérieure. La construction de ce mur s'explique en partie par notre histoire religieuse : le christianisme engagea la culture occidentale sur la voie de la séparation de l'expérience intérieure et de l'expérience extérieure. L'ombre de ce mur continue d'obscurcir la société laïque... Un des traits caractéristiques de l'urbanisme moderne est qu'il dissimule derrière ses murs les différences qui existent entre les individus. Ainsi, les urbanistes n'ont créé dans nos villes que des espaces " inoffensifs ", insignifiants, des espaces qui dissipent la menace du contact social : miroirs sans tain des façades, autoroutes isolant les banlieues pauvres du reste de la cité, villes-dortoirs. Cette approche compulsive de l'environnement s'enracine, en partie, dans des malheurs anciens, dans la peur du plaisir, qui ont conduit les individus à traiter leur environnement de façon aussi neutre que possible. L'urbaniste moderne est manipulé par l'éthique protestante de l'espace.ملخص: يعكس جانبا كبيرا من المدن التي أخفيت خشية تعريض سكانها (تفسير) نفسه. وبهذه الروح, و "فضح (تفسير)" ذاتها تشير إلى أن خطر يؤذي أكثر (التالفة) ان لوك (فرصة) تحفيزا. الخوف من "المعرض الامتناع التعرض" ترسل إلى الوراء (dismisses) بطريقة تسليحا من أجل وضع تصور الحياة اليومية, وكأنه نموذج "الهجوم والدفاع" طبق وكذلك إلى الحياة الشخصية فيما يتعلق بالحرب. هذا العمل ريتشارد sennett redraws ولادة هذا الخوف, وكيف تم بناؤها في الحياة الداخلية في بناء الجدار الفاصل بين الحياة خارج. وقد يفسر جزئيا بناء هذا الجدار بحقوقنا الدينية التاريخ (الرواية): المسيحية المنخرطة (بدأ) الحضارة الغربية على طريق الانفصال عن التجربة الداخلية (التجربة) خارج التجربة (تجربة). الظل (الظل) هذا الجدار لا يزال بتعكير معرض الشركة (المجتمع). إحدى سمات خطوط (ملامح) تخطيط المدن الحديثة هي التي Urbanisme et société = La conscience de l'oeil [texte imprimé] / Richard Sennett, Auteur ; Dominique Dill, Traducteur . - Nouv. préf. . - Paris : Éditions de la Passion, 2000 . - 221 p : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-906229-44-0
Précédemment paru sous le titre : "La ville à vue d'oeil", Plon, 1992
Langues : Français Langues originales : Anglais
Catégories : SOCIOLOGIE: 306 LA CULTURE ET LES INSTITUTIONS Mots-clés : Urbanisme Aspect social Espaces publics Sociologie urbaine Villes Index. décimale : 307.76 Résumé : L'aspect des villes reflète la grande peur cachée qu'ont leurs habitants de s'exposer. Dans leur esprit, " s'exposer " suggère davantage le risque d'être blessé que la chance d'être stimulé. La peur de l' " exposition " renvoie d'une certaine façon à une conception militarisée de la vie de tous les jours, comme si le modèle " attaque et défense " s'appliquait aussi bien à la vie subjective qu'à la guerre. Avec cet ouvrage, Richard Sennett retrace la naissance de cette crainte et comment s'est édifié le mur séparant la vie intérieure de la vie extérieure. La construction de ce mur s'explique en partie par notre histoire religieuse : le christianisme engagea la culture occidentale sur la voie de la séparation de l'expérience intérieure et de l'expérience extérieure. L'ombre de ce mur continue d'obscurcir la société laïque... Un des traits caractéristiques de l'urbanisme moderne est qu'il dissimule derrière ses murs les différences qui existent entre les individus. Ainsi, les urbanistes n'ont créé dans nos villes que des espaces " inoffensifs ", insignifiants, des espaces qui dissipent la menace du contact social : miroirs sans tain des façades, autoroutes isolant les banlieues pauvres du reste de la cité, villes-dortoirs. Cette approche compulsive de l'environnement s'enracine, en partie, dans des malheurs anciens, dans la peur du plaisir, qui ont conduit les individus à traiter leur environnement de façon aussi neutre que possible. L'urbaniste moderne est manipulé par l'éthique protestante de l'espace.ملخص: يعكس جانبا كبيرا من المدن التي أخفيت خشية تعريض سكانها (تفسير) نفسه. وبهذه الروح, و "فضح (تفسير)" ذاتها تشير إلى أن خطر يؤذي أكثر (التالفة) ان لوك (فرصة) تحفيزا. الخوف من "المعرض الامتناع التعرض" ترسل إلى الوراء (dismisses) بطريقة تسليحا من أجل وضع تصور الحياة اليومية, وكأنه نموذج "الهجوم والدفاع" طبق وكذلك إلى الحياة الشخصية فيما يتعلق بالحرب. هذا العمل ريتشارد sennett redraws ولادة هذا الخوف, وكيف تم بناؤها في الحياة الداخلية في بناء الجدار الفاصل بين الحياة خارج. وقد يفسر جزئيا بناء هذا الجدار بحقوقنا الدينية التاريخ (الرواية): المسيحية المنخرطة (بدأ) الحضارة الغربية على طريق الانفصال عن التجربة الداخلية (التجربة) خارج التجربة (تجربة). الظل (الظل) هذا الجدار لا يزال بتعكير معرض الشركة (المجتمع). إحدى سمات خطوط (ملامح) تخطيط المدن الحديثة هي التي Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 306.122-1 306.122-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Sociologie (bc) Disponible 307.7-10-1 307.7-10-1 Livre externe BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE Communautés et sociologie ( gca) Disponible 307.7-10-2 307.7-10-2 Livre externe BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE Communautés et sociologie ( gca) Disponible
Titre : Apprentissage d'une langue étrangère : contextes et discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Porquier, Auteur ; Bernard Py, Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2013 Collection : Essais / CREDIF Importance : 122 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05300-1 Langues : Français Mots-clés : Langues Étude et enseignement Aspect social Résumé : Les recherches sur l'apprentissage des langues étrangères ont d'emblée mis l'accent sur les processus cognitifs. L'attention qu'elles portent au contexte social de ces processus varie beaucoup d'une théorie à l'autre. Le facteur contextuel le plus souvent évoqué est la distinction entre milieu scolaire et milieu naturel (c'est-à-dire non scolaire). Cette prise en compte du contexte est cependant insuffisante au regard des développements récents non seulement des théories de l'apprentissage, mais aussi plus généralement de la sociolinguistique et de la pragmatique. C'est pourquoi les auteurs se sont donnés pour tâche de développer l'étude des rôles du contexte social dans l'apprentissage. Ce projet requiert toutefois une théorie de l'apprentissage compatible avec cette ambition. L'ouvrage accorde en conséquence une place importante à l'esquisse d'une théorie. Celle-ci se situe dans une tradition qui considère le discours comme un lieu crucial de l'apprentissage. Elle reprend en grande partie des propositions qui ont été faites ces dernières années, essentiellement dans le monde francophone. Ce livre se présente comme une introduction à une théorie de l'apprentissage qui intègre le contexte social où il se déroule. Apprentissage d'une langue étrangère : contextes et discours [texte imprimé] / Rémy Porquier, Auteur ; Bernard Py, Auteur . - Paris : Didier, 2013 . - 122 p. ; 24 cm.. - (Essais / CREDIF) .
ISBN : 978-2-278-05300-1
Langues : Français
Mots-clés : Langues Étude et enseignement Aspect social Résumé : Les recherches sur l'apprentissage des langues étrangères ont d'emblée mis l'accent sur les processus cognitifs. L'attention qu'elles portent au contexte social de ces processus varie beaucoup d'une théorie à l'autre. Le facteur contextuel le plus souvent évoqué est la distinction entre milieu scolaire et milieu naturel (c'est-à-dire non scolaire). Cette prise en compte du contexte est cependant insuffisante au regard des développements récents non seulement des théories de l'apprentissage, mais aussi plus généralement de la sociolinguistique et de la pragmatique. C'est pourquoi les auteurs se sont donnés pour tâche de développer l'étude des rôles du contexte social dans l'apprentissage. Ce projet requiert toutefois une théorie de l'apprentissage compatible avec cette ambition. L'ouvrage accorde en conséquence une place importante à l'esquisse d'une théorie. Celle-ci se situe dans une tradition qui considère le discours comme un lieu crucial de l'apprentissage. Elle reprend en grande partie des propositions qui ont été faites ces dernières années, essentiellement dans le monde francophone. Ce livre se présente comme une introduction à une théorie de l'apprentissage qui intègre le contexte social où il se déroule. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 371.80-03 371.80-03 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 371.80-04 371.80-04 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 371.80-05 371.80-05 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : Architecture, espace pensé, espace vécu Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bonnain, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Éditions Recherches Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (284 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Note générale : Contient les textes debattus lors du Seminaire Architectures et societesNotes bibliogr. Langues : Français Catégories : ARCHITECTURE:720.0 Dictionnaires et ouvrages divers Mots-clés : Architecture Aspect social Anthropologie urbaine Espace (architecture) Index. décimale : 720.1 Résumé : La recherche sur l'espace architectural a pris forme il y a une trentaine d'années, avec la révolution de l'enseignement de cette discipline. Les auteurs proposent ici une réflexion sur ces décennies de bouillonnement intellectuel. L'ouvrage articule quatre moments de la recherche : l'espace pensé offre un retour réflexif sur les relations entre architecture et sciences sociales, et l'apport de celles-ci à celle-là; l'espace vécu est consacré aux pratiques habitantes, aux usages et représentations; l'espace projeté est appréhendé au travers de quelques démarches expérimentales; l'espace rêvé des utopies aborde l'espace imaginaire sans lequel le meilleur de l'espace urbanisé ne saurait être édifié. La connaissance des modes d'habiter est aujourd'hui moins lacunaire, mais réunir ainsi logiques sociales et raisons spatiales, privilégier les approches réflexives sur l'architecture, ainsi que les élaborations méthodologiques sur le projet et la relation concepteur-habitant, loin du classique exposé de doctrines des seuls concepteurs, demeure un objectif ambitieux. Ce volume contribuera à faire vivre une telle élaboration critique Architecture, espace pensé, espace vécu [texte imprimé] / Philippe Bonnain, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Éditions Recherches, 2007 . - 1 vol. (284 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
Contient les textes debattus lors du Seminaire Architectures et societesNotes bibliogr.
Langues : Français
Catégories : ARCHITECTURE:720.0 Dictionnaires et ouvrages divers Mots-clés : Architecture Aspect social Anthropologie urbaine Espace (architecture) Index. décimale : 720.1 Résumé : La recherche sur l'espace architectural a pris forme il y a une trentaine d'années, avec la révolution de l'enseignement de cette discipline. Les auteurs proposent ici une réflexion sur ces décennies de bouillonnement intellectuel. L'ouvrage articule quatre moments de la recherche : l'espace pensé offre un retour réflexif sur les relations entre architecture et sciences sociales, et l'apport de celles-ci à celle-là; l'espace vécu est consacré aux pratiques habitantes, aux usages et représentations; l'espace projeté est appréhendé au travers de quelques démarches expérimentales; l'espace rêvé des utopies aborde l'espace imaginaire sans lequel le meilleur de l'espace urbanisé ne saurait être édifié. La connaissance des modes d'habiter est aujourd'hui moins lacunaire, mais réunir ainsi logiques sociales et raisons spatiales, privilégier les approches réflexives sur l'architecture, ainsi que les élaborations méthodologiques sur le projet et la relation concepteur-habitant, loin du classique exposé de doctrines des seuls concepteurs, demeure un objectif ambitieux. Ce volume contribuera à faire vivre une telle élaboration critique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 720.1-26-1 720.1-26-1 Livre externe BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE Architecture( gca) Disponible 720.1-26-2 720.1-26-2 Livre externe BIBLIOTHEQUE DE GENIE CIVIL ET D'ARCHITECTURE Architecture( gca) Disponible
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