Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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25 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Competence'
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L'apport des activités ludiques en termes de compétence langagiére orale en classe de FLE : Cas des élève de 2éme année moyenne Collége Khadija Oum el Mouminin Laghouat [texte manuscrit] / Mohamed Taher Mebarki, Auteur ; Tayeb Khencha, Directeur de thèse . - 2018 . - 46 p. ; 30 cm. Langues : Français |
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| Thlf 21.113 | Thlf 21.113 | Thése | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| Titre : | L'apprentissage de la compétence phonologique chez l'apprenant bilingue | | Type de document : | texte manuscrit | | Auteurs : | Manal Benyattou, Auteur ; Sarah Belghouar, Directeur de thèse | | Editeur : | Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français | | Année de publication : | 2024 | | Importance : | 72 p | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) | | Langues : | Français | | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | Apprentissage Compréhension orale Expression orale Compétence | | Résumé : | La science du langage, ou linguistique, se spécialise dans l'étude des langues, de leur structure, de leur évolution et de leur utilisation. Notre travail traite l'utilité de l'apprentissage de la langue étrangère à lire et à écrire aux apprenants de la troisième année primaire. Nous avons constaté que le problème de la prononciation par les apprenants c'est l'interférence entre (l‟arabe - Français) .
Pour apprendre à s'exprimer oralement en langue étrangère, on doit alors faire développer les deux compétences à savoir : la compréhension orale et l'expression orale. Donc, à travers l'oral l'apprenant va développer sa compétence phonologique. | | note de thèses : | Mémoire du master en sciences du langage |
L'apprentissage de la compétence phonologique chez l'apprenant bilingue [texte manuscrit] / Manal Benyattou, Auteur ; Sarah Belghouar, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2024 . - 72 p + 1 disque optique numérique (CD-ROM). Langues : Français | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | Apprentissage Compréhension orale Expression orale Compétence | | Résumé : | La science du langage, ou linguistique, se spécialise dans l'étude des langues, de leur structure, de leur évolution et de leur utilisation. Notre travail traite l'utilité de l'apprentissage de la langue étrangère à lire et à écrire aux apprenants de la troisième année primaire. Nous avons constaté que le problème de la prononciation par les apprenants c'est l'interférence entre (l‟arabe - Français) .
Pour apprendre à s'exprimer oralement en langue étrangère, on doit alors faire développer les deux compétences à savoir : la compréhension orale et l'expression orale. Donc, à travers l'oral l'apprenant va développer sa compétence phonologique. | | note de thèses : | Mémoire du master en sciences du langage |
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| Thlf 21.416 | Thlf 21.416 | CD | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| Titre : | Le dessin animé comme moyen favorisant l’installation de la compétence de l’oral : Cas des apprenant de 5eme année primaire « Ibn Bougrine Ali Laghouat » | | Type de document : | texte manuscrit | | Auteurs : | Redouane Mohamed El Amine Chouda, Auteur ; Rania Allane, Auteur ; Nadia Mahi, Directeur de thèse | | Editeur : | Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français | | Année de publication : | 2022 | | Importance : | 51 p | | Format : | 30 cm | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) | | Langues : | Français | | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | compétence oral l'enseignement apprentissage dessin animé. | | Résumé : | La compétence de l'oral est l'une des éléments les plus importantes de l'enseignement / apprentissage du français langue étrangère, notre travail de recherche a visé de mettre en évidence son importance dans le secteur éducatif et plus précisément chez les apprenants de 5ème année primaire, ce processus se base sur des opérations mentales complexes qui nécessitent de faire appel à un support pédagogique utile comme pour faciliter l'axer à cette compétence tels que le dessin animé.
L'objectif de notre recherche était de montrer l'impact du dessin animé sur la compétence orale des apprenants, notre recherche à prouver que la présence du son et de l'image dans des situations éducatives peut permettre aux apprenants de se familiariser avec la langue en créant une richesse diverse de l'apprentissage grâce à une atmosphère plus vivante attractif guidée par l'enseignant. | | note de thèses : | Master en Didactique des langues appliquées |
Le dessin animé comme moyen favorisant l’installation de la compétence de l’oral : Cas des apprenant de 5eme année primaire « Ibn Bougrine Ali Laghouat » [texte manuscrit] / Redouane Mohamed El Amine Chouda, Auteur ; Rania Allane, Auteur ; Nadia Mahi, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2022 . - 51 p ; 30 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). Langues : Français | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | compétence oral l'enseignement apprentissage dessin animé. | | Résumé : | La compétence de l'oral est l'une des éléments les plus importantes de l'enseignement / apprentissage du français langue étrangère, notre travail de recherche a visé de mettre en évidence son importance dans le secteur éducatif et plus précisément chez les apprenants de 5ème année primaire, ce processus se base sur des opérations mentales complexes qui nécessitent de faire appel à un support pédagogique utile comme pour faciliter l'axer à cette compétence tels que le dessin animé.
L'objectif de notre recherche était de montrer l'impact du dessin animé sur la compétence orale des apprenants, notre recherche à prouver que la présence du son et de l'image dans des situations éducatives peut permettre aux apprenants de se familiariser avec la langue en créant une richesse diverse de l'apprentissage grâce à une atmosphère plus vivante attractif guidée par l'enseignant. | | note de thèses : | Master en Didactique des langues appliquées |
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| Thlf 21.324 | Thlf 21.324 | Thése | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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| 370.702-1 | 370.702-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Sciences de L'education (bc) | Disponible |
| 370.702-2 | 370.702-2 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Sciences de L'education (bc) | Disponible |
| Titre : | Les émissions de radio en classe de FLE : Les émissions de radio en classe de FLE : pour un développement de la compétence de la pour un développement de la compréhension de l’oral chez les étudiants de la première année de licence de français de l’université de Laghouat | | Type de document : | texte manuscrit | | Auteurs : | Sohib Dahou, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse | | Editeur : | Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français | | Année de publication : | 2022 | | Importance : | 39 p | | Format : | 30 cm | | Accompagnement : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) | | Langues : | Français | | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | mesurer degré développement compétence compréhension oral étudiants émissions radio enseignement/apprentissage | | Résumé : | Ce présent mémoire est d’une teneur à mesurer le degré d’un développement de la compétence de la compréhension de l’oral chez les étudiants de la première année de licence de français de l’université de Laghouat par l’exploitation des émissions de radio en classe de FLE. Il est le résultat accrochez d’une approche de recherche scientifique qualitative adoptée, un cheminement quasi expérimentale dans sa catégorie et une innovation pour la didactique des langues étrangères. En effet, ce dernier par son aboutissement il met l’accent sur l’importance de l'exploitation des documents authentiques audio relevés des émissions de radio dans l’enseignement/apprentissage. | | note de thèses : | Master en Didactique des langues étrangéres |
Les émissions de radio en classe de FLE : Les émissions de radio en classe de FLE : pour un développement de la compétence de la pour un développement de la compréhension de l’oral chez les étudiants de la première année de licence de français de l’université de Laghouat [texte manuscrit] / Sohib Dahou, Auteur ; Thameur Tifour, Directeur de thèse . - Laghouat : Université Amar Telidji - Département de français, 2022 . - 39 p ; 30 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). Langues : Français | Catégories : | THESES :21 Langue et litterature française
| | Mots-clés : | mesurer degré développement compétence compréhension oral étudiants émissions radio enseignement/apprentissage | | Résumé : | Ce présent mémoire est d’une teneur à mesurer le degré d’un développement de la compétence de la compréhension de l’oral chez les étudiants de la première année de licence de français de l’université de Laghouat par l’exploitation des émissions de radio en classe de FLE. Il est le résultat accrochez d’une approche de recherche scientifique qualitative adoptée, un cheminement quasi expérimentale dans sa catégorie et une innovation pour la didactique des langues étrangères. En effet, ce dernier par son aboutissement il met l’accent sur l’importance de l'exploitation des documents authentiques audio relevés des émissions de radio dans l’enseignement/apprentissage. | | note de thèses : | Master en Didactique des langues étrangéres |
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| Thlf 20.323 | Thlf 20.323 | Thése | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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