Psycholinguistique cognitive / Brigitte Marin

Public ISBD Titre : Psycholinguistique cognitive : Lecture, compréhension et production de texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Marin, Auteur ; Denis Legros, Auteur Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Préparer l'examen Sous-collection : Ouvertures psychologiques. LMD Importance : 161 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5666-4 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:441 Écriture et phonologie ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Psycholinguistique  Linguistiqu  cognitive  Lecture  Aspect  cognitif Index. décimale : Dewey : 401.9 Résumé : L'ouvrage présente d'une manière synthétique l'état des connaissances fournies par les recherches conduites dans les domaines de la psycholinguistique et de la psychologie cognitive de la lecture et du traitement du texte. Il propose une introduction générale aux principaux modèles du fonctionnement cognitif de l'apprenant dans les activités de lecture, de compréhension et de production d'écrit. Il permet ainsi de concevoir des activités d'aide et de remédiation aux difficultés rencontrées par les élèves lors des apprentissages fondamentaux liés à la maîtrise de l'écrit. Il rend possible le dialogue entre le psychologue et le pédagogue également confrontés aux difficultés des élèves face à la maîtrise de l'écrit. Psycholinguistique cognitive : Lecture, compréhension et production de texte [texte imprimé] / Brigitte Marin, Auteur ; Denis Legros, Auteur . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 161 p. : couv. ill. ; 24 cm.. - (Préparer l'examen. Ouvertures psychologiques. LMD) . ISBN : 978-2-8041-5666-4 Langues : Français Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:441 Écriture et phonologie ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Psycholinguistique  Linguistiqu  cognitive  Lecture  Aspect  cognitif Index. décimale : Dewey : 401.9 Résumé : L'ouvrage présente d'une manière synthétique l'état des connaissances fournies par les recherches conduites dans les domaines de la psycholinguistique et de la psychologie cognitive de la lecture et du traitement du texte. Il propose une introduction générale aux principaux modèles du fonctionnement cognitif de l'apprenant dans les activités de lecture, de compréhension et de production d'écrit. Il permet ainsi de concevoir des activités d'aide et de remédiation aux difficultés rencontrées par les élèves lors des apprentissages fondamentaux liés à la maîtrise de l'écrit. Il rend possible le dialogue entre le psychologue et le pédagogue également confrontés aux difficultés des élèves face à la maîtrise de l'écrit.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
448.250-1	448.250-1	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
448.250-2	448.250-2	Livre interne	BIBLIOTHEQUE CENTRALE	Lettres et Langue Françaises (bc)	Disponible
441.46-3	441.46-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
441.46-4	441.46-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
441.46-5	441.46-5	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
441.46-6	441.46-6	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible

---

page 1/1