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Détail de l'auteur
Auteur Christine Johnson
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheTeaching business English / Mark Ellis
Titre : Teaching business English Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Ellis, Auteur ; Christine Johnson, Auteur Editeur : Oxford [United Kingdom] : Oxford university press Année de publication : 2009 Collection : Oxford handbooks for language teachers Importance : XIV-237p. Présentation : ill. Format : 25cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437167-4 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques ; LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:428 phonetique et linguistique Mots-clés : English language Business teaching speakers. Résumé : Provides a complete introduction for teachers new to the field, but also relevant for more experienced teachers. Explains techniques for analysing learners' specific needs based on the jobs they do and the tasks they need to perform Shows ways of assessing learners' performance and progress Looks at work-specific teaching materials and activities: how to select and develop them, and how to use them effectively Presents techniques for managing activities in the classroom Discusses similarities and differences between job-experienced and pre-experience learners. Teaching business English [texte imprimé] / Mark Ellis, Auteur ; Christine Johnson, Auteur . - Oxford (United Kingdom) : Oxford university press, 2009 . - XIV-237p. : ill. ; 25cm.. - (Oxford handbooks for language teachers) .
ISBN : 978-0-19-437167-4
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques ; LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:428 phonetique et linguistique Mots-clés : English language Business teaching speakers. Résumé : Provides a complete introduction for teachers new to the field, but also relevant for more experienced teachers. Explains techniques for analysing learners' specific needs based on the jobs they do and the tasks they need to perform Shows ways of assessing learners' performance and progress Looks at work-specific teaching materials and activities: how to select and develop them, and how to use them effectively Presents techniques for managing activities in the classroom Discusses similarities and differences between job-experienced and pre-experience learners. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 420.213 420.213 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible 428.138-3 428.138-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 428.138-4 428.138-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 428.138-5 428.138-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 428.138-6 428.138-6 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
