Contrôler la qualité dans l'enseignement supérieur / Charlier, Jean-Émile

Public ISBD Titre : Contrôler la qualité dans l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlier, Jean-Émile, Auteur ; Sarah Croché, Auteur ; Bruno Leclercq, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2012 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Academia Collection : Thélème Importance : 383 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 21 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0067-2 Note générale : Textes des communications en français et en anglais. - Bibliogr. p. 343-376 Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Mots-clés : Universités  Évaluation  Enseignement supérieur  Recherche Résumé : Une même architecture des études supérieures a été érigée en modèle universel, ce qui ouvre des possibilités d'échanges potentiellement infinies entre les établissements. Mais la standardisation des structures appelle le projet de différencier les établissements selon la qualité de la formation qu'ils donnent. Les contributions rassemblées dans ce volume cherchent à instruire le dossier de la qualité dans l'enseignement supérieur en croisant des points de vue contrastés. Contrôler la qualité dans l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Charlier, Jean-Émile, Auteur ; Sarah Croché, Auteur ; Bruno Leclercq, Auteur . - Paris : L'Harmattan : Louvain-la-Neuve (Belgique) : Academia, 2012 . - 383 p. : ill., couv. ill. ; 21 cm.. - (Thélème) . ISBN : 978-2-8061-0067-2 Textes des communications en français et en anglais. - Bibliogr. p. 343-376 Langues : Français Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Mots-clés : Universités  Évaluation  Enseignement supérieur  Recherche Résumé : Une même architecture des études supérieures a été érigée en modèle universel, ce qui ouvre des possibilités d'échanges potentiellement infinies entre les établissements. Mais la standardisation des structures appelle le projet de différencier les établissements selon la qualité de la formation qu'ils donnent. Les contributions rassemblées dans ce volume cherchent à instruire le dossier de la qualité dans l'enseignement supérieur en croisant des points de vue contrastés.

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370.2/3	370.2/3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
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Logique formelle et argumentation / Laurence Bouquiaux

Public ISBD Titre : Logique formelle et argumentation : complément pédagogiques en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bouquiaux, Auteur ; Bruno Leclercq, Auteur Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Démarches de pensée Importance : 265 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0406-1 Langues : Français Mots-clés : Logique  Argumentation Résumé : Science de la pensée rationnelle, la logique s'est donné pour tâche de dégager les grands principes théoriques permettant de distinguer les raisonnements corrects des raisonnements fallacieux. Au cours de son histoire, elle a forgé des outils d'analyse de plus en plus précis et rigoureux. Ces développements ont abouti aux divers systèmes formels de la logique symbolique dont nous disposons aujourd'hui. Il est désormais possible de traiter de nombreux raisonnements comme des calculs dont la validité est assurée par le seul respect de règles d'inférence préalablement établies. La question du caractère correct ou non de nos raisonnements suppose cependant que l'on envisage aussi d'autres critères de pertinence et de légitimité, que l'étude des sophismes permet de dégager a contrario. En outre, il importe de prendre en compte les dimensions dialectique et rhétorique de l'argumentation, c'est-à-dire la manière dont les raisonnements interviennent dans les débats quotidiens. Parce qu'il envisage l'étude des raisonnements sous ces différents aspects, ce livre constitue une véritable introduction générale à la logique. L'approche choisie est délibérément pédagogique. L'ouvrage analyse plus de 250 raisonnements et propose au lecteur 330 exercices dont les corrigés sont disponibles en ligne. Logique formelle et argumentation : complément pédagogiques en ligne [texte imprimé] / Laurence Bouquiaux, Auteur ; Bruno Leclercq, Auteur . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 265 p. : couv. ill. ; 24 cm.. - (Démarches de pensée) . ISBN : 978-2-8041-0406-1 Langues : Français Mots-clés : Logique  Argumentation Résumé : Science de la pensée rationnelle, la logique s'est donné pour tâche de dégager les grands principes théoriques permettant de distinguer les raisonnements corrects des raisonnements fallacieux. Au cours de son histoire, elle a forgé des outils d'analyse de plus en plus précis et rigoureux. Ces développements ont abouti aux divers systèmes formels de la logique symbolique dont nous disposons aujourd'hui. Il est désormais possible de traiter de nombreux raisonnements comme des calculs dont la validité est assurée par le seul respect de règles d'inférence préalablement établies. La question du caractère correct ou non de nos raisonnements suppose cependant que l'on envisage aussi d'autres critères de pertinence et de légitimité, que l'étude des sophismes permet de dégager a contrario. En outre, il importe de prendre en compte les dimensions dialectique et rhétorique de l'argumentation, c'est-à-dire la manière dont les raisonnements interviennent dans les débats quotidiens. Parce qu'il envisage l'étude des raisonnements sous ces différents aspects, ce livre constitue une véritable introduction générale à la logique. L'approche choisie est délibérément pédagogique. L'ouvrage analyse plus de 250 raisonnements et propose au lecteur 330 exercices dont les corrigés sont disponibles en ligne.

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