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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Paragraphs'
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Titre : Academic Writing : from paragraph to essay Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothy E. Zemach, Auteur ; Lisa A. Rumisek, Auteur Editeur : Basingstoke ; London [Royaume-Uni] : Macmillan Année de publication : 2005 Importance : 131 .p Présentation : couv.ill.en coul Format : 28.cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4050-8606-6 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:421 writing system : phonetics of standard english ; LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:828 English literature Mots-clés : Language English Second Language Writing paragraphs guide punctuation Résumé : Academic Writing has been written for intermediate level students who are preparing to study, or are already studying, in an academic environment and need to improve their writing skills. This book takes stduents from paragraph structuring to essay writing through a process approach. It teachers learners how to order and link paragraphs into cohesive and coherant essays and to create the various paragraph types that are used in written assignements. Academic Writing includes work on how to generate ideas, organise material, draft, review and revise written work. It includes a complete answer key and can be used in class or as a self-study book.
Academic Writing : from paragraph to essay [texte imprimé] / Dorothy E. Zemach, Auteur ; Lisa A. Rumisek, Auteur . - Basingstoke ; London (Royaume-Uni) : Macmillan, 2005 . - 131 .p : couv.ill.en coul ; 28.cm.
ISBN : 978-1-4050-8606-6
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:421 writing system : phonetics of standard english ; LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:828 English literature Mots-clés : Language English Second Language Writing paragraphs guide punctuation Résumé : Academic Writing has been written for intermediate level students who are preparing to study, or are already studying, in an academic environment and need to improve their writing skills. This book takes stduents from paragraph structuring to essay writing through a process approach. It teachers learners how to order and link paragraphs into cohesive and coherant essays and to create the various paragraph types that are used in written assignements. Academic Writing includes work on how to generate ideas, organise material, draft, review and revise written work. It includes a complete answer key and can be used in class or as a self-study book.
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Titre de série : Effective academic writing, 1 Titre : The paragraph Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Savage ; Masoud Shafiei Editeur : Oxford [United Kingdom] : Oxford university press Année de publication : 2007 Importance : viii, 152 p. Présentation : ill. Format : 28 cm. + Accompagnement : 1 answer key (13 p. ; 28 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-430922-6 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:828 English literature Mots-clés : English language Rhetoric Paragraphs Academic writing Index. décimale : 808/.042076 Résumé : The Effective Academic Writing series teaches the writing modes, rhetorical devices, and language points students need for academic success. Each unit introduces a theme and writing task and then guides the student writer through the process of gathering ideas, organizing an outline, drafting, revising, and editing. Students are given the opportunity to explore their opinions, discuss their ideas, and share their experiences through written communication.Level 1 of the series introduces students to the academic paragraph Effective academic writing, 1. The paragraph [texte imprimé] / Alice Savage ; Masoud Shafiei . - Oxford (United Kingdom) : Oxford university press, 2007 . - viii, 152 p. : ill. ; 28 cm. + + 1 answer key (13 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-0-19-430922-6
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:828 English literature Mots-clés : English language Rhetoric Paragraphs Academic writing Index. décimale : 808/.042076 Résumé : The Effective Academic Writing series teaches the writing modes, rhetorical devices, and language points students need for academic success. Each unit introduces a theme and writing task and then guides the student writer through the process of gathering ideas, organizing an outline, drafting, revising, and editing. Students are given the opportunity to explore their opinions, discuss their ideas, and share their experiences through written communication.Level 1 of the series introduces students to the academic paragraph Réservation
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