Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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| Titre : | Éducation physique et sportive : innovations pédagogiques en formation continue | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Ghislain Carlier, Auteur | | Editeur : | Paris,Bruxelles : De Boeck | | Année de publication : | DL 2002 | | Collection : | Sciences et pratiques du sport | | Sous-collection : | Pratique & technologie | | Importance : | 1 vol. (156 p.) | | Présentation : | ill. en n. et blanc, couv. ill. en coul. | | Format : | 25 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-4136-3 | | Langues : | Français | | Catégories : | SPORT:796.1sports collectifs
| | Mots-clés : | Éducation pédagogique physique sportive | | Résumé : | L'objet du présent ouvrage est de faire connaître des productions significatives de formateurs qui ont contribué à influencer les pratiques d'éducation physique au secondaire durant les vingt dernières années. La plupart des textes ont une valeur et une dimension historiques réelles dans la mesure où, au moment de leur conception, ils représentaient une innovation pédagogique importante, soit par les pistes d'actions proposées, soit par la méthodologie mise en œuvre. Ce volume entend rassembler l'essentiel des pratiques représentatives d'une éducation physique ouverte, diversifiée et centrée sur le développement des conduites motrices. Il est complété par les résultats d'une enquête sur la formation continue réalisée auprès des participants. Les enseignants et futurs enseignants en éducation physique ainsi que leurs formateurs trouveront dans cet ouvrage une mine de tâches stimulantes susceptibles d'inspirer et de stimuler leurs pratiques. Depuis 20 ans, le Centre Universitaire pour la Formation Continue en Education Physique (CUFOCEP) organise un stage annuel rassemblant plus de mille participant(e)s à Louvain-la-Neuve (Belgique). Son dispositif est résolument axé sur l'expérimentation de contenus diversifiés conçus pour être enseignés au secondaire dans le cadre d'une pédagogie des motivations plaçant l'élève au centre du processus d'enseignement-apprentissage.
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Éducation physique et sportive : innovations pédagogiques en formation continue [texte imprimé] / Ghislain Carlier, Auteur . - [S.l. : s.n.], DL 2002 . - 1 vol. (156 p.) : ill. en n. et blanc, couv. ill. en coul. ; 25 cm. - ( . Pratique & technologie) . ISBN : 978-2-8041-4136-3 Langues : Français | Catégories : | SPORT:796.1sports collectifs
| | Mots-clés : | Éducation pédagogique physique sportive | | Résumé : | L'objet du présent ouvrage est de faire connaître des productions significatives de formateurs qui ont contribué à influencer les pratiques d'éducation physique au secondaire durant les vingt dernières années. La plupart des textes ont une valeur et une dimension historiques réelles dans la mesure où, au moment de leur conception, ils représentaient une innovation pédagogique importante, soit par les pistes d'actions proposées, soit par la méthodologie mise en œuvre. Ce volume entend rassembler l'essentiel des pratiques représentatives d'une éducation physique ouverte, diversifiée et centrée sur le développement des conduites motrices. Il est complété par les résultats d'une enquête sur la formation continue réalisée auprès des participants. Les enseignants et futurs enseignants en éducation physique ainsi que leurs formateurs trouveront dans cet ouvrage une mine de tâches stimulantes susceptibles d'inspirer et de stimuler leurs pratiques. Depuis 20 ans, le Centre Universitaire pour la Formation Continue en Education Physique (CUFOCEP) organise un stage annuel rassemblant plus de mille participant(e)s à Louvain-la-Neuve (Belgique). Son dispositif est résolument axé sur l'expérimentation de contenus diversifiés conçus pour être enseignés au secondaire dans le cadre d'une pédagogie des motivations plaçant l'élève au centre du processus d'enseignement-apprentissage.
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| Disponibilité |
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| 796.0.185-1 | 796.0.185-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Sports (bc) | Disponible |
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| Disponibilité |
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| Thlf 21.75 | Thlf 21.75 | Thése | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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| Thlf 21.87 | Thlf 21.87 | Thése | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| Titre : | Harrap's grammaire espagnole : Grammaire espagnole idéal pour progresser en espagnol. | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Harrap's, Auteur | | Editeur : | Paris : Larousse | | Année de publication : | 2012 | | Importance : | 269 p. | | Format : | 11x18 cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8187-0506-3 | | Langues : | Français Langues originales : Espagnol | | Mots-clés : | maîtriser règles grammaire espagnole pédagogique règles de grammaire expliquées . | | Résumé : | ndispensable pour maîtriser les règles essentielles de la grammaire espagnole Très pédagogique - Toutes les règles de grammaire expliquées très.Indispensable pour maîtriser les règles essentielles de la grammaire espagnole Très pédagogique - Toutes les règles de grammaire expliquées très simplement et illustrées par de nombreux exemples - Des encadrés qui mettent en évidence les points importants et les remarques d'usage - Un index des termes grammaticaux utilisés dans l'ouvrage Très convivial et très clair - Une deuxième couleur pour souligner les points grammaticaux abordés et repérer les diffi cultés |
Harrap's grammaire espagnole : Grammaire espagnole idéal pour progresser en espagnol. [texte imprimé] / Harrap's, Auteur . - Paris : Larousse, 2012 . - 269 p. ; 11x18 cm. ISBN : 978-2-8187-0506-3 Langues : Français Langues originales : Espagnol | Mots-clés : | maîtriser règles grammaire espagnole pédagogique règles de grammaire expliquées . | | Résumé : | ndispensable pour maîtriser les règles essentielles de la grammaire espagnole Très pédagogique - Toutes les règles de grammaire expliquées très.Indispensable pour maîtriser les règles essentielles de la grammaire espagnole Très pédagogique - Toutes les règles de grammaire expliquées très simplement et illustrées par de nombreux exemples - Des encadrés qui mettent en évidence les points importants et les remarques d'usage - Un index des termes grammaticaux utilisés dans l'ouvrage Très convivial et très clair - Une deuxième couleur pour souligner les points grammaticaux abordés et repérer les diffi cultés |
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| 465.18-3 | 465.18-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 465.18-4 | 465.18-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 465.18-5 | 465.18-5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 465.18-6 | 465.18-6 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 465.18-7 | 465.18-7 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 465.18-8 | 465.18-8 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
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| Thlf 21.127 | Thlf 21.127 | Thése | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
