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4 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Éducation fondée sur la compétence'
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| Titre : | À l'école des compétences : de l'éducation à la fabrique de l'élève performant | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Angélique Del Rey, Auteur | | Editeur : | Paris : Éditions la découverte | | Année de publication : | 2013 | | Collection : | La découverte-poche. Essais | | Importance : | 286 p | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 19 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7071-7541-0 | | Langues : | Français | | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION
| | Mots-clés : | Éducation fondée sur la compétence Évaluation en éducation Éducation Finalités | | Résumé : | Professeure de philosophie, l'auteure de ce livre a été confrontée comme nombre d'enseignants à une forte incitation émanant de l'Éducation nationale : celle d'évaluer systématiquement les o compétences acquises par les élèves, sur des critères préétablis. Frappée par l'utilitarisme de cette méthode, elle a voulu en savoir plus sur son origine. À sa grande surprise, elle a découvert l'omniprésence de Vo approche par compétences 0 dans l'éducation : depuis les années 1980. celle-ci est de plus en plus utilisée, dans les pays du Nord comme du Sud, de la maternelle à l'université, pour l'évaluation personnelle des élèves comme pour celle des systèmes éducatifs nationaux. Ce qui l'a amenée à explorer un univers méconnu : celui du marché des compétences fondé sur la théorie du o capital humain o, promue par des institutions internationales comme l'OCDE et l'Unesco. Ce livre restitue l'enquête conduisant à ces découvertes et explore les voies d'une o autre école B qui, plutôt que d'armer les élèves pour une vie moderne standardisée. assume les défis de la situation. Il plaide pour qu'enseignants et parents encouragent, par leur éducation, les jeunes à n suivre leur chemin quitte à les mettre en conflit avec les principes utilitaristes qui prévalent. C'est le prix pour que ceux-ci sachent demain s'épanouir dans le monde et le transformer. |
À l'école des compétences : de l'éducation à la fabrique de l'élève performant [texte imprimé] / Angélique Del Rey, Auteur . - Paris : Éditions la découverte, 2013 . - 286 p : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - ( La découverte-poche. Essais) . ISBN : 978-2-7071-7541-0 Langues : Français | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION
| | Mots-clés : | Éducation fondée sur la compétence Évaluation en éducation Éducation Finalités | | Résumé : | Professeure de philosophie, l'auteure de ce livre a été confrontée comme nombre d'enseignants à une forte incitation émanant de l'Éducation nationale : celle d'évaluer systématiquement les o compétences acquises par les élèves, sur des critères préétablis. Frappée par l'utilitarisme de cette méthode, elle a voulu en savoir plus sur son origine. À sa grande surprise, elle a découvert l'omniprésence de Vo approche par compétences 0 dans l'éducation : depuis les années 1980. celle-ci est de plus en plus utilisée, dans les pays du Nord comme du Sud, de la maternelle à l'université, pour l'évaluation personnelle des élèves comme pour celle des systèmes éducatifs nationaux. Ce qui l'a amenée à explorer un univers méconnu : celui du marché des compétences fondé sur la théorie du o capital humain o, promue par des institutions internationales comme l'OCDE et l'Unesco. Ce livre restitue l'enquête conduisant à ces découvertes et explore les voies d'une o autre école B qui, plutôt que d'armer les élèves pour une vie moderne standardisée. assume les défis de la situation. Il plaide pour qu'enseignants et parents encouragent, par leur éducation, les jeunes à n suivre leur chemin quitte à les mettre en conflit avec les principes utilitaristes qui prévalent. C'est le prix pour que ceux-ci sachent demain s'épanouir dans le monde et le transformer. |
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| 370.3/3 | 370.3/3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 370.3/4 | 370.3/4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| Titre : | Évaluer des compétences : guide pratique | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | François-Marie Gerard, Auteur | | Mention d'édition : | 2e édition | | Editeur : | Paris,Bruxelles : De Boeck | | Année de publication : | 2009 | | Collection : | Action ! | | Sous-collection : | la pédagogie dans l'enseignement secondaire | | Importance : | 207 p. | | Présentation : | ill., graph | | Format : | 24 cm. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-0766-6 | | Note générale : | bibliog- index.p196-203. | | Langues : | Français | | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION
| | Mots-clés : | Élèves Évaluation Tests et mesures en éducation Éducation fondée sur la compétence | | Résumé : | Les enseignants s’efforcent aujourd’hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu’est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d’une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger une épreuve visant à évaluer les compétences ? Faut-il n’évaluer que les compétences ou faut-il aussi continuer à évaluer de manière classique ?
Ces questions pratiques sont abordées à travers de nombreux exemples, et un référentiel solide et expérimenté dans de nombreux pays est proposé en parallèle. Conçu comme un outil d’autoformation, ce guide intéressera tant les enseignants de toutes les disciplines que les conseillers pédagogiques, les formateurs ou les chercheurs.
Des parcours divers, permettant à chaque utilisateur d’orienter sa lecture selon ses propres objectifs, sont organisés autour de quatre compétences relatives à l’évaluation des apprentissages. Chaque séquence permet de partir du concret, de découvrir des informations théoriques et/ou des pistes de travail, puis d’utiliser celles-ci à travers des exercices et de développer enfin une réflexion sur ses propres pratiques. |
Évaluer des compétences : guide pratique [texte imprimé] / François-Marie Gerard, Auteur . - 2e édition . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 207 p. : ill., graph ; 24 cm.. - ( Action !. la pédagogie dans l'enseignement secondaire) . ISBN : 978-2-8041-0766-6 bibliog- index.p196-203. Langues : Français | Catégories : | SCIENCES DE L'EDUCATION
| | Mots-clés : | Élèves Évaluation Tests et mesures en éducation Éducation fondée sur la compétence | | Résumé : | Les enseignants s’efforcent aujourd’hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu’est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d’une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger une épreuve visant à évaluer les compétences ? Faut-il n’évaluer que les compétences ou faut-il aussi continuer à évaluer de manière classique ?
Ces questions pratiques sont abordées à travers de nombreux exemples, et un référentiel solide et expérimenté dans de nombreux pays est proposé en parallèle. Conçu comme un outil d’autoformation, ce guide intéressera tant les enseignants de toutes les disciplines que les conseillers pédagogiques, les formateurs ou les chercheurs.
Des parcours divers, permettant à chaque utilisateur d’orienter sa lecture selon ses propres objectifs, sont organisés autour de quatre compétences relatives à l’évaluation des apprentissages. Chaque séquence permet de partir du concret, de découvrir des informations théoriques et/ou des pistes de travail, puis d’utiliser celles-ci à travers des exercices et de développer enfin une réflexion sur ses propres pratiques. |
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| 371.19/3 | 371.19/3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 371.19/4 | 371.19/4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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| 372.5/3 | 372.5/3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 372.5/4 | 372.5/4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 372.5/5 | 372.5/5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 372.5/6 | 372.5/6 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 372.5/7 | 372.5/7 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 372.5/8 | 372.5/8 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
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| 448.398/3 | 448.398/3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 448.398/4 | 448.398/4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
| 448.398/5 | 448.398/5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue française (bll) | Disponible |
