Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Résultat de la recherche
9 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Study and teaching'
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche Faire une suggestionDiscourse and context in language teaching / Marianne Celce-Murcia
Titre : Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Celce-Murcia, Auteur ; Elite Olshtain, Auteur Editeur : Cambridge [United Kingdom] : Cambridge University Press Année de publication : 2000 Importance : viii, 279 Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-64837-0 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques Mots-clés : Language and languages Study and teaching Discourse analysis Pragmatics. Résumé :
This book recommends that language teachers incorporate an awareness of discourse and pragmatics in their teaching if they truly wish to implement a communicative approach in their classrooms. After two introductory chapters on discourse and pragmatics, the authors show how a discourse perspective can enhance the teaching of traditional areas of linguistic knowledge (pronunciation, grammar, and vocabulary) and the teaching of language processing skills (listening, reading, writing, and speaking). This awareness of discourse is then carried over to curriculum development, assessment, and classroom research. With discussion questions and activities at the end of each chapter, this book can be used in methods courses or in-service training programs.
Discourse and context in language teaching : a guide for language teachers [texte imprimé] / Marianne Celce-Murcia, Auteur ; Elite Olshtain, Auteur . - Cambridge (United Kingdom) : Cambridge University Press, 2000 . - viii, 279 : ill. ; 26 cm.
ISBN : 978-0-521-64837-0
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques Mots-clés : Language and languages Study and teaching Discourse analysis Pragmatics. Résumé :
This book recommends that language teachers incorporate an awareness of discourse and pragmatics in their teaching if they truly wish to implement a communicative approach in their classrooms. After two introductory chapters on discourse and pragmatics, the authors show how a discourse perspective can enhance the teaching of traditional areas of linguistic knowledge (pronunciation, grammar, and vocabulary) and the teaching of language processing skills (listening, reading, writing, and speaking). This awareness of discourse is then carried over to curriculum development, assessment, and classroom research. With discussion questions and activities at the end of each chapter, this book can be used in methods courses or in-service training programs.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 420.105-1 420.105-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible 420.105-2 420.105-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible 420.105-3 420.105-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 420.105-4 420.105-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 420.105-5 420.105-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 420.105-6 420.105-6 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 420.105/2 420.105/2 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Titre : A Dictionary of terms and concepts : An A-Z of ELT Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott Thornbury, Auteur ; Adrian Underhill, Editeur commercial Editeur : Oxford : Macmillian Année de publication : 2006 Collection : Macmillan books for teachers Importance : 256 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4050-7063-8 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:423 Dictionnaries Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers English teachers Résumé : An alphabetical list of terms about English language teaching. This work categorises and describes terms, explains the importance of the concepts and their relevance to English language teaching. It covers grammar, lexis, phonology, discourse, methodology, theory and practice. A Dictionary of terms and concepts : An A-Z of ELT [texte imprimé] / Scott Thornbury, Auteur ; Adrian Underhill, Editeur commercial . - Oxford : Macmillian, 2006 . - 256 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm.. - (Macmillan books for teachers) .
ISBN : 978-1-4050-7063-8
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:423 Dictionnaries Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers English teachers Résumé : An alphabetical list of terms about English language teaching. This work categorises and describes terms, explains the importance of the concepts and their relevance to English language teaching. It covers grammar, lexis, phonology, discourse, methodology, theory and practice. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 423.61-1 423.61-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible 423.42-3 423.42-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 423.42-4 423.42-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Titre : Grammar Type de document : texte imprimé Auteurs : Rob Batstone, Auteur Editeur : Oxford [United Kingdom] : Oxford university press Année de publication : cop.1994 Collection : English language : Grammar : Study and teaching Importance : 1 vol. (xi, 146 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 0-19-437132-8 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:425 English grammar Mots-clés : English language Grammar Study and teaching Résumé : Grammar provides the practising language teacher with a clear and straightforward overview of this complex subject. It describes the nature of grammar, its role in language learning and language use, and how it can be taught most effectively. Using examples from published materials, the bookinvites readers to apply these ideas in their own teaching. There is much of relevance for teachers working within both traditional and innovative syllabuses. Grammar [texte imprimé] / Rob Batstone, Auteur . - Oxford (United Kingdom) : Oxford university press, cop.1994 . - 1 vol. (xi, 146 p.) : ill. ; 25 cm. - (English language : Grammar : Study and teaching) .
ISBN : 0-19-437132-8
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:425 English grammar Mots-clés : English language Grammar Study and teaching Résumé : Grammar provides the practising language teacher with a clear and straightforward overview of this complex subject. It describes the nature of grammar, its role in language learning and language use, and how it can be taught most effectively. Using examples from published materials, the bookinvites readers to apply these ideas in their own teaching. There is much of relevance for teachers working within both traditional and innovative syllabuses. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 425.65-1 425.65-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible 425.104-3 425.104-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 425.104-4 425.104-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Titre : English phrasal verbs in use : advanced Type de document : texte imprimé Auteurs : Michael McCarthy ; Felicity O'Dell Editeur : Cambridge [United Kingdom] : Cambridge University Press Année de publication : 2007 Importance : 185 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-68418-7 Note générale : "60 units of vocabulary reference and practice : self-study and classroom use." Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:425 English grammar Mots-clés : English language Verb phrase English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : This new level of English Phrasal Verbs in Use is specifically designed for advanced level students looking to improve their knowledge of this often difficult area of the English language. The book includes many phrasal verbs useful to students preparing for the Cambridge CAE, CPE and IELTS examinations. English phrasal verbs in use : advanced [texte imprimé] / Michael McCarthy ; Felicity O'Dell . - Cambridge (United Kingdom) : Cambridge University Press, 2007 . - 185 p. : ill. ; 27 cm.
ISBN : 978-0-521-68418-7
"60 units of vocabulary reference and practice : self-study and classroom use."
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:425 English grammar Mots-clés : English language Verb phrase English language Study and teaching Foreign speakers. Résumé : This new level of English Phrasal Verbs in Use is specifically designed for advanced level students looking to improve their knowledge of this often difficult area of the English language. The book includes many phrasal verbs useful to students preparing for the Cambridge CAE, CPE and IELTS examinations. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 425.64-1 425.64-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible
Titre : Evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Rea-Dickins ; Kevin Germaine Editeur : Oxford [United Kingdom] : Oxford university press Année de publication : 1992 Collection : Language teaching, a scheme for teacher education Importance : xiii, 175 p Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-437138-4 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Evaluation Résumé : Testing is only one component in the evaluation process. This book shows how evaluation of learners, course design, curricula, methodology, and materials can provide teachers and other ELT professionals with a great deal of useful information. The authors both examine the principles underlying the subject and give practical guidance on the planning of evaluation activities in the classroom. Evaluation [texte imprimé] / Pauline Rea-Dickins ; Kevin Germaine . - Oxford (United Kingdom) : Oxford university press, 1992 . - xiii, 175 p ; 25 cm. - (Language teaching, a scheme for teacher education) .
ISBN : 978-0-19-437138-4
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:420 Généralites et applications linguistiques Mots-clés : English language Study and teaching Foreign speakers Evaluation Résumé : Testing is only one component in the evaluation process. This book shows how evaluation of learners, course design, curricula, methodology, and materials can provide teachers and other ELT professionals with a great deal of useful information. The authors both examine the principles underlying the subject and give practical guidance on the planning of evaluation activities in the classroom. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 420.67-1 420.67-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Anglaises (bc) Disponible 420.67-3 420.67-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 420.67-4 420.67-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
