Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Titre : Changing language teaching through language testing : a washback study Type de document : texte imprimé Auteurs : Liying Cheng, Auteur Année de publication : 2005 Importance : 319p Présentation : ill.,couv.en coul Format : 15x23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-521-54473-3 Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:428 phonetique et linguistique Mots-clés : Changing Language Teaching Through Testing Résumé : Despite persistent assertions of washback (the influence of testing on teaching and learning) limited research studies have been undertaken on the subject. Even fewer studies have made use of quantitative and qualitative methods to examine washback. This book, at the intersection of language testing and teaching practices/programs, investigates the impact of the introduction of the 1996 Hong Kong Certificate of Education in English, a high-stakes public examination, on classroom teaching and learning in Hong Kong secondary schools. The washback effect was observed initially at the macro level, including different parties within the Hong Kong educational context, and subsequently at the micro level, in terms of the classroom, including aspects of teachers' attitudes, teaching content and classroom interactions. Further, the book offers insights into the concept that a test can be used as a change agent to encourage innovation in the classroom. Changing language teaching through language testing : a washback study [texte imprimé] / Liying Cheng, Auteur . - 2005 . - 319p : ill.,couv.en coul ; 15x23 cm.
ISBN : 978-0-521-54473-3
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE:428 phonetique et linguistique Mots-clés : Changing Language Teaching Through Testing Résumé : Despite persistent assertions of washback (the influence of testing on teaching and learning) limited research studies have been undertaken on the subject. Even fewer studies have made use of quantitative and qualitative methods to examine washback. This book, at the intersection of language testing and teaching practices/programs, investigates the impact of the introduction of the 1996 Hong Kong Certificate of Education in English, a high-stakes public examination, on classroom teaching and learning in Hong Kong secondary schools. The washback effect was observed initially at the macro level, including different parties within the Hong Kong educational context, and subsequently at the micro level, in terms of the classroom, including aspects of teachers' attitudes, teaching content and classroom interactions. Further, the book offers insights into the concept that a test can be used as a change agent to encourage innovation in the classroom. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 428.74-3 428.74-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 428.74-4 428.74-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible 428.74-5 428.74-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible Enhancin Critical Thinking Skills Through Reading Short Stories. / Imane Loubaki
Titre : Enhancin Critical Thinking Skills Through Reading Short Stories. : The case study of second year LMD students of English AT AMAR THLIDGI UNIVERSITY Type de document : texte manuscrit Auteurs : Imane Loubaki, Auteur ; Amina Ferchane, Auteur ; Houda Boumédiène, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : University Amar Telidji - Department of English Année de publication : 2017 Importance : 63 p. Format : 30 cm. Langues : Anglais Catégories : THESES Mots-clés : Enhancin Critical Thinking Skills Through Reading Short Stories second year LMD , Enhancin Critical Thinking Skills Through Reading Short Stories. : The case study of second year LMD students of English AT AMAR THLIDGI UNIVERSITY [texte manuscrit] / Imane Loubaki, Auteur ; Amina Ferchane, Auteur ; Houda Boumédiène, Directeur de thèse . - Laghouat : University Amar Telidji - Department of English, 2017 . - 63 p. ; 30 cm.
Langues : Anglais
Catégories : THESES Mots-clés : Enhancin Critical Thinking Skills Through Reading Short Stories second year LMD , Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlg 20.62 Thlg 20.62 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Titre : Exploring the gendered space in atwood's the handmaid's tale through baudrillard's simulacrum and simulation. : Exploring the gendered space in atwood's the handmaid's tale through baudrillard's simulacrum and simulation. Type de document : texte manuscrit Auteurs : Noha Abi, Auteur ; Djihad Afaf Selt, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : University Amar Telidji - Department of English Année de publication : 2017 Importance : 111 p. Format : 30 cm. Langues : Anglais Catégories : THESES Mots-clés : Exploring gendered space atwood handmaid tale through baudrillard simulacrum simulation. note de thèses : Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching Exploring the gendered space in atwood's the handmaid's tale through baudrillard's simulacrum and simulation. : Exploring the gendered space in atwood's the handmaid's tale through baudrillard's simulacrum and simulation. [texte manuscrit] / Noha Abi, Auteur ; Djihad Afaf Selt, Directeur de thèse . - Laghouat : University Amar Telidji - Department of English, 2017 . - 111 p. ; 30 cm.
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Catégories : THESES Mots-clés : Exploring gendered space atwood handmaid tale through baudrillard simulacrum simulation. note de thèses : Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlg 20.100 Thlg 20.100 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Titre : Imroving learners' engagement through kinesthetic activities in EFL classes. : Case study of first year middle school learners at Baadj middle school ,Laghouat. Type de document : texte manuscrit Auteurs : Kaouthar Hennad, Auteur ; Nabil Aziz Hammadi, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : University Amar Telidji - Department of English Année de publication : 2015/2016 Importance : 86 p. Format : 30 cm. Langues : Anglais Catégories : THESES Mots-clés : Imroving learners engagement through kinesthetic activities EFL first year middle Baadj middle ,Laghouat. note de thèses : Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching Imroving learners' engagement through kinesthetic activities in EFL classes. : Case study of first year middle school learners at Baadj middle school ,Laghouat. [texte manuscrit] / Kaouthar Hennad, Auteur ; Nabil Aziz Hammadi, Directeur de thèse . - Laghouat : University Amar Telidji - Department of English, 2015/2016 . - 86 p. ; 30 cm.
Langues : Anglais
Catégories : THESES Mots-clés : Imroving learners engagement through kinesthetic activities EFL first year middle Baadj middle ,Laghouat. note de thèses : Master Degree in Civilization, Literature, and English Language Teaching Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlg 20.112 Thlg 20.112 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
Titre : Teaching literature to EFL Students through reading short stories : case study : the " fall of the hosse of usher " second year students university of Laghouat Type de document : texte manuscrit Auteurs : Nawal Khelloufi, Auteur ; Samia Charfaoui, Directeur de thèse Editeur : Laghouat : University Amar Telidji - Department of English Année de publication : 2018. Importance : 57 p. Format : 30 cm Langues : Anglais Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE Mots-clés : Teaching literature EFL Students through reading short stories note de thèses : Master Teaching literature to EFL Students through reading short stories : case study : the " fall of the hosse of usher " second year students university of Laghouat [texte manuscrit] / Nawal Khelloufi, Auteur ; Samia Charfaoui, Directeur de thèse . - Laghouat : University Amar Telidji - Department of English, 2018. . - 57 p. ; 30 cm.
Langues : Anglais
Catégories : LITTERATURE ET LANGUE ANGLAISE Mots-clés : Teaching literature EFL Students through reading short stories note de thèses : Master Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Thlg 20.187 Thlg 20.187 Thése BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue anglaises (bll) Disponible
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